Durant aquest tercer trimestre, a banda de la ruta pel Casc Antic de Barcelona i de la visita al Castell de Montjuïc, ens hem iniciat en el treball per capses d’aprenentatge: un recurs d’ensenyament-aprenentatge guiat i globalitzat on l’alumnat desenvolupa l’autonomia i l’autogestió per tal d’arribar a un objectiu concret.

Tot i que l’eix vertebrador de les capses és Barcelona, cadascuna d’elles es concreta amb una proposta de treball específica, potenciant l’aprenentatge competencial, el treball individual i en petit grup, la gestió del temps, l’hàbit d’organització i l’ús respectuós dels materials.

Al llarg de les diferents sessions, els i les alumnes han passat per 6 capses en total, treballant aspectes lingüístics, matemàtics, de valors i ciutadania, històrics, artístics i audiovisuals.

1. EL PAS DEL TEMPS: descobrim les etapes de la història, la línia del temps i situem diferents fets hist`òrics del passat.
2. POSTALS DE BCN: indrets emblemàtics de Barcelona, els localitzem al mapa, fem recerca sobre ells i escrivim una postal.
3. BARCELONA A VISTA D’OCELL: fem zoom i ens situem a vista d’ocell treballant diferents mapes muts per ubicar-nos dins del territori, de micro a macro.
4. GEOMETRIA DE L’EIXAMPLE: línies terrestres imaginàries, tipus de línies amagades a l’Eixample, vies principals de la ciutat, caçadors d’angles, tot descobrint a ldefons Cerdà.
5. VA DE BARRIS: què és un districte, què és un barri, organització territorial de la ciutat.
6. DIGUES LA TEVA!: la veu dels infants, reflexionem individual i en equip sobre la nostra ciutat i barri, fem propostes de millora i les traslladem a una carta col·lectiva que farem arribar al districte.

Una proposta viva, flexible i amb moltes possibilitats!

Aquí us deixem una petita mostra fotogràfica de les sessions a l’aula.

Avui ens acomiadem de l’Ocell i de Corçà per emfilar-nos cap a L’Estartit i embarcar-nos al Nautilus.
A bord hem pogut gaudir de les vistes de les Illes Medes i de les profunditats del fons marí, observant la fauna i flora d’aquesta reserva natural empordanesa.

Finalment, la tripulació pirata ha rebut una carta comunicant la recuperació de la seva nau Calypso. Així doncs, després de dinar de pícnic, ens hem acomiadat dels pirates tot cantant i onejant les banderes.

És hora de tornar a casa i ens emportem la motxilla plena de bons moments i experiències viscudes!

Avui el sol ens ha acompanyat durant tot el matí i ens hem remullat fent una gimcana d’aigua sobre les arts de pesca, així com amb diferents jocs a l’exterior de la casa.

A la tarda, hem posat en pràctica les nostres habilitats motrius al rocòdrom de la finca i hem practicat el tir amb arc. Per últim, ens emportem el mar a casa, recollit dins d’una ampolla. Ha sigut una experiència molt xula!

Després del sopar, ens hem deixat portar pel ritme de la música i l’espectacle. Fins i tot, la tripulació pirata i les mestres ens han sorprés amb la seva actuació.

Ha sigut una última nit molt divertida!

Ja hem arribat a l’Ocell!

Després de descobrir tots els racons de la casa i l’entorn que ens acompanyarà durant aquests dies, incloent els animals de la granja, hem conegut a tota la tripulació de pirates, que ens ha rebut onejant les seves banderes. La Riu, la Tortuga, l’Ancla, la Proa i la Capitana ens han endinsat en un primer dia molt emocionant!

Després d’una estona d’esbarjo, hem fet una cursa d’orientació amb brúixola, coneixent diferents plantes al llarg del camí fins arribar al Puigrodó.

Per escalfar-nos, hem gaudit d’un plat de sopa calentona i una bona truita de patates. L’Elisenda cuina de meravella!

Finalment, els pirates ens han vingut a buscar per descobrir diferents constel·lacions i recrear-les amb les nostres lots.

Demà continuarem amb l’aventura!

Aprofitant l’esperit literari de Sant Jordi, a la família IM hem recuperat el caliu del projecte “Llegim en família”. Diables i Castellers, així com l’equip de mestres, volem donar les gràcies als i les familiars que han assistit a l’aula, compartint una estoneta molt agradable amb nosaltres.

Cadascú ha aportat el seu toc i personalitat, les seves vivències, inquietuds lectores i recomanacions. Lectures, pàgines, edicions, il·lustracions que ens marquen i ens transformen, que ens fan viatjar i créixer al llarg de tota la vida!

Gràcies Xènia, Cristina, Carme, Ferran , Joel i Ivanhoe.

Fins l’any vinent!

Per fi ha arribat Sant Jordi!

Divendres 22 hem celebrat moltes coses: els nostres somriures sense mascaretes, la màgia i els tresors que amaguen els llibres, la fragància de les roses, la satisfacció de la feina fetal i el caliu de la família IM, tot vibrant amb l’emoció dels Jocs Florals.

Al llarg de la setmana, les paraules i il·lustracions de la Rocío Bonilla ens han fet viatjar i també hem conegut a en Jordi Sierra i Fabra, un escriptor que ens ha fet reflexionar i creure en les nostres possibilitats.

Durant el dia d’avui, Diables i Castellers ens hem trobat a l’hort per compartir les nostres històries de Sant Jordi i les il·lustracions. També hem donat una ullada a les paradetes de llibres de l’escola.

Finalment, hem gaudit del teatre previ a l’entrega de premis a càrrec dels nostres companys/es del curs. Ha sigut una diada molt emocionant!

Durant aquest trimestre l’alumnat de 4t ha estat treballant els jocs preesportius. En ells han posat en pràcitca habilitats pr`òpies d’esports coneguts i el treball colaboratiu perquè l’equip era una part fonamental.

Han seguit aprofundint en l’acceptació i el respecte vers les diferències tot coneixent alguns esports adaptats. Han descobert el goalball i han gaudit molt practicant-lo. L’esforç i la confiança en l’altre han estat els pilars.

Aquests dies estan sent difícils de descriure per a totes i tots. Grans, mitjans i petits ens fem preguntes i se’ns generen dubtes i emocions diverses. Davant la situació de guerra entre Ucraïna i Rússia, a Diables i Castellers n’hem parlat a l’aula, però no sempre trobem respostes per a tot allò que ens passa pel cap.

L’Eduard Soler i Lecha, pare de l’Elna de Diables, politòleg especialitzat en relacions internacionals ha vingut a explicar-nos què és una guerra, què és la pau, així com situar-nos històricament. Ha sigut una visita molt enriquidora i ens ha servit per reflexionar en la cultura de la pau davant del conflicte.

Finalment, us deixem el darrer reportatge de l’Infok per si el voleu mirar amb la família: https://www.ccma.cat/video/embed/super3/6147083/